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词汇记忆系统设计基础原理

1. 激发学生右脑图像记忆功能

国际著名右脑开发专家七田真教授提出:所有婴儿出生时都是天才,具有大自然所给予的不可思议的能力,只是在成长初期缺乏良好的环境把能力给引发出来,以至资质消失。天才的头脑功能来自右脑。人类左右脑的思考方式不同,左脑主以逻辑思维,右脑则主以形象思维。

受过右脑训练的孩子具有以下特点:看到文字及数字、符号,可用影像方式记入脑海,具有逆向的推算能力,直觉能力超强,有独特创造力和速读能力。

基于已知的右脑功能,利马汇右脑智能英语通过帮助学生重新激发强大的右脑图像记忆功能,帮助学生快速记忆单词,解决英语学习中最基础的词汇量问题。

1. 艾宾浩斯记忆遗忘曲线

德国心理学家艾宾浩斯(L. Ebbinghaus)研究发现,遗忘在信息输入大脑之后立即开始而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。他认为"保持和遗忘是时间的函数",并根据他的实验结 果绘成描述遗忘进程的曲线。研究成果表明在人类大脑记忆过程中,会形成三种记忆,即感觉记忆、短时记忆和长时记忆。

以记单词为例,当记单词事件发生后,几秒中内会产生一个感觉记忆",这个记忆转瞬即失,大概 3、4 秒之内;之后是"短时记忆",大概 4-16 个小时。这两个记忆消失的过程中,会产生一个长时记忆,它是一个抛物线,有最顶点,是记忆最强点,如果找到它,并在此时加强记忆,就是最佳记忆时点。但这个最强点对每个人,对每个事物的记忆都不同,且自己无法感知到。

利马汇智能英语的人工智能技术,通过人机对话的学习模式,模拟了遗忘规律,并找到了这个最佳时点。学习者使用利马汇智能英语,系统总能在最佳记忆时点,向学生推送最需要强化练习的内容,强化记忆,做到永不忘记。让利马汇右脑智能英语的学生,四十小时记住 5000 英语单词。